دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه آخرین کار شورای عالی در سال ۱۴۰۳ این بود که چارچوبی را برای برنامه عمل وزارتخانه در حوزه هوش مصنوعی و فناوری های نوین تهیه کند از تدوین اساسنامه های مدارس بین الملل و مدارس مجازی خبر داد .
محمود امانی طهرانی در گفت وگو با مجله خانواده با بیان اینکه سال ۱۴۰۳ یکی از سال های بسیار پربار شورای عالی بود گفت: با استقرار دولت جدید نگاه وزیر آموزش و پرورش به شورای عالی آموزش و پرورش این شورا ارتقاء و سطح بالاتری یافت به همین خاطر دستورهای مهمتری در دستور کار این شورا قرار گرفت.
وی با بیان اینکه ترمیم سند تحول بنیادین به انجام رسید افزود: در زمینه سوابق تحصیلی امتحانات نهایی و کنکور تصمیم های بسیار خوبی گرفته شد شورای عالی در زمینه اجرای قانون برنامه هفتم ورود بسیار قوی پیدا کرد همچنین در باب نگاشت نهادی سال بسیار پرتلاش و پردست آوردی برای شورای عالی بود.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه آخرین کار شورای عالی در سال ۱۴۰۳ این بود که چارچوبی را برای برنامه عمل وزارتخانه در حوزه هوش مصنوعی و فناوری های نوین تهیه کند ادامه داد: در چند جلسه گذشته به وزیر آموزش و پرورش و تعدادی از معاونان ابلاغ شد که برنامه های سال ۱۴۰۴ چه باشد در این زمینه تا پایان برنامه هفتم چه کنیم و تا پایان برنامه هشتم چه کاری باید انجام داد.
امانی مهمترین اولویت در سال ۱۴۰۴ را پشتیبانی از اجرای تام سند تحول بنیادین در قالب نقشه راه اجرای سند و نیز حمایت از اجرای تام قانون برنامه هفتم در حوزه آموزش و پرورش یعنی فصل ۱۹ و احکام ۸۷ تا ۹۲ اعلام کرد و گفت: اساسنامه های مدارس بین الملل و مدارس مجازی در حال تدوین است که به زودی به صحن شورا خواهد آمد در هر دوی این ها ساماندهی های به روز بر حسب نیازهای روز انجام می شود.
وی با بیان اینکه بودجه شورای عالی به صورت کلی بودجه بسیار اندکی است زیرا بخش اجرا ندارد عنوان کرد: با توجه به اینکه حجم زیادی از تولید برنامه های مربوط به قانون هفتم به این شورا سپرده شده طبیعتاً باید در بودجه شورا ترمیمی صورت گیرد که تصور می کنم سازمان برنامه و بودجه این کار را انجام خواهد دهد.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه در شورای عالی همیشه با قدری کسری بودجه مواجه هستیم و تلاش می کنیم با کمک وزارت و سازمان برنامه و بودجه در آخر سال کسری جبران شود اظهار کرد: چون مقیاس بودجه ای شورای عالی نسبت به مقیاس عدد و رقم های وزارت آموزش و پرورش اندک است معمولا این کار انجام می شود.
انتهای پیام