ضوابط و ممنوعیت های به کارگیری نیرو در سال تحصیلی جدید/نحوه اشتغال نیروهای دارای کسر ساعت موظف

به گزارش مجله خانواده این روش برنامه سالانه توسعه و سازماندهی عوامل آموزشی در آموزش و پرورش را در سال تحصیلی 1401 تا 1400 ، مطابق با سیاست های کلی ، اهداف و استراتژی های ایجاد تغییرات آموزشی منتقل شده از سوی مقام معظم رهبری بیان می کند. اسناد تحول بنیادین آموزش و پرورش سیاست جدید وزارت آموزش و پرورش برای مدیریت بهینه منابع انسانی (بندهای 5.8 و 20.1) بر اساس نقشه راه وزارت آموزش و پرورش برای اسناد تحول اساسی و سایر اسناد تابعه. (با توجه به) اهداف عملیاتی پایه سند تحول آمیز آموزش و پرورش) ، روش تفویض اختیار و تسهیل برنامه ریزی منطقه ای ، شفافیت و اطمینان از تحقق شاخص ها ، امکان انعطاف پذیری روش و تفاوت های منطقه ای است. برای توجه احتمالی تنظیم می شود.

مهمترین اهداف و رویکردها در توسعه و اجرای این برنامه بهبود بهره وری نیروی انسانی ، اجرای بخشهای مربوط به سند تغییر اساسی در آموزش و پرورش ، بهبود کیفیت فعالیتها در آموزش ، بهینه است. شامل توسعه آموزشی عدالت توسط سازمان افزایش و افزایش مشارکت در سطح اجرایی در دانش آموزان ، کلاس ها ، مدارس و سیستم های تصمیم گیری ، توسعه و تعمیق فعالیت های برنامه ریزی منابع انسانی ، منابع انسانی در گروه های معلم (کلاس ها) برای بهینه سازی منابع انسانی این نیاز به اولویت های جذب منابع و آموزش و جذب و جذب دارد حداکثر تعداد دانش آموزانی که از مدرسه خارج می شوند.

سیاست اجرای قانون برای سازماندهی عناصر آموزشی در آموزش و پرورش

— تمرکز خود را بر برنامه ریزی مدارس شبانه روزی و دهیاری مرکزی بگذارید و به کلاسهای چند پایه برای بهبود کیفیت مدارس توجه ویژه داشته باشید

– منابع انسانی رسمی ، قراردادها و نیازهای خاص قرارداد کار موجود را به صورت اجباری ، به صورت اختیاری غیر اجباری 1400 ، بر اساس مجوزهای دریافت شده از ستاد ، تأمین می کند)

-زمان مورد نیاز بهترین سازمان و همه کارکنان را به حداکثر برسانید.همچنین واحدی را که به نرخ ساعتی نیاز دارد به حداکثر می رساند و در نتیجه مقدار اعلان های غیر ضروری کاهش می یابد.

– سازماندهی و ادغام منابع انسانی و فضای دبیرستان حرفه ای ، اولین دوره فنی دبیرستان نظری و دوره تخصصی به عنوان یک واحد

-از مکانیسم های جابجایی در داخل و خارج ایالت به عنوان یکی از راه های تأمین و هماهنگی استعدادهای محلی استفاده کنید

– تلاش برای حفظ نیروی جانباز واجد شرایط (اختیاری) در صورت کمبود نیروی کار قابل توجه در منطقه.

ماموریت ها را متوقف کنید یا وضعیت معلم و قرارها را برای مشاغل دیگر تغییر دهید

– مناطق شهری و روستایی بر اساس سیاست های استراتژیک “توجه ویژه به مناطق در حال توسعه” ، “سازماندهی وضعیت طبقات کم جمعیت” و تلفیق طبقات کم جمعیت در یک مدرسه تعداد کلاس های بخش دولتی را مدیریت کنید و همچنین یکپارچه را به صورت پراکنده تقسیم کنید – کلاسهای پایه و کلاسهای چند پایه تشکیل دهید

– توزیع متعادل دانش آموزان متوسطه متوسطه و غیردولتی در شاخه ها و رشته های مختلف و رویکردهای توسعه و آموزش فنی و حرفه ای و مهارت ها (شهری و روستایی)

-برنامه های توسعه آموزش ویژه را تحت نظر وزارتخانه های مربوطه دنبال کنید

– توسعه آموزش پیش دبستانی تحت هدایت وزارتخانه های مربوطه ، به ویژه در مناطق دو زبانه ، روستایی ، عشایری و توسعه نیافته

-برای مدیریت و نظارت دقیق بر اجرای قوانین و مقررات سازمان ، سیستم خود را به روز کنید

-تراکم کلاسهای شلوغ را کاهش دهید

قوانین و مقررات عمومی در مورد استفاده از زور

1- استفاده از واحدهای جدیدی که تعهدات شغلی ایجاد می کنند تحت هر عنوانی ممنوع است. و پرداخت هر مبلغی به اینگونه واحدها مجاز نیست و مسئولیت آن با مدیر کل و مدیر آموزش و پرورش منطقه یا شهر است.

۲- صدور اعلان ها و گواهینامه های کار والدین و مربیان مدارس برای کسانی که مستقیماً به مدارس و مراکز غیر دولتی مربوط به آموزش و پرورش می روند ، مانند مهد کودک ها و مهد کودک های غیر دولتی ، کلینیک ها و کلینیک های فرهنگی ، کلوپ ها و خانه های معلمان ، مراکز مشاوره خانواده و مدارس مربیگری. انجمن ها ، از مراکز آموزش بزرگسالان و غیره استفاده می شود ، پرداخت شهریه مستقیم یا غیرمستقیم یا خرید خدمات پولی از منابع دولتی به اشخاص فوق توسط اداره و آموزش و پرورش ممنوع است و تخلف محسوب می شود.

2-تخصیص منابع انسانی به کلیه فعالیتهایی که نیاز به استفاده از منابع انسانی به صورت اجباری یا غیر اجباری دارند فقط در چارچوب قوانین و مقررات این سیاست مجاز است. کلیه قوانین و مقررات قبلی در مورد استخدام نیروی کار لغو و باطل می شود.. هرگونه تغییر در قوانین این روش به طور رسمی به ایالت اعلام می شود.

4-در گلخانه های فنی و حرفه ای و آموزش های حرفه ای ، نیروهای غیر متخصص را در سمت های مدیر (تازه منصوب شده) و کمکی های فنی استخدام کنید. مهارت ، استاد کار و سرپرست ممنوع است و استخدام در این فعالیت ها فقط در زمینه کار دانشجویی امکان پذیر است. مدیران ، دستیاران فنی و روسای بخشهای انتصاب جدید باید حداقل دارای مدرک لیسانس باشند.

5- اولویت مطلق تهیه پرسنل در مدارس دولتی و مدیران لازم م institسسات تحقیقاتی ، مراکز آموزش فرهنگی ، اماکن ورزشی و مدارس قرآن ، به غیر از گروه معلمان و مدیران مدارس دولتی است. اختصاص پرسنل به سایر فعالیت ها را در نظر بگیرید. مدارس در سال تحصیلی 1400-1401 پس از اتمام سازمان مدرسه و مدیران واحد سازمانی فوق به تعداد کل نیروهای متخصص مجاز هستند.

6-آموزش رایگان و استفاده از مهارت های جدید آموزشی (حرکات سوادآموزی) ممنوع است و تخلف محسوب می شود.

تبصره 1: ادامه همکاری واحدهای موضوع قانون تعیین تعهدات معلمان و رهبران و مربیان نهضت سواد آموزی وزارت آموزش و پرورش منوط به ضوابط اجرایی مورخ 30 سپتامبر 1998 و اصلاحات بعدی است.

تبصره 2: قوانین و مقررات ادامه وظایف اشخاص موضوع ماده 17 ، بند 10 قانون مربوط به تعیین تعهدات استخدامی معلمان شهریه و … شاغل در سال قبل. با این حال ، به شرطی که اضافه کاری یا کسر زمان وجود نداشته باشد. اگر هیچ تعهدی در مناطق مربوطه منطقه وجود نداشته باشد ، تحصیل در تمام مدت دوره تمام وقت و نامحدود خواهد بود.

یک راه حل برای تأمین و استفاده از نیروی مورد نیاز

با ادامه سیاست استراتژیک “بهبود مدیریت منابع” در اسناد غیر دستی و برنامه 1400 وزارت آموزش و پرورش “سازماندهی و بهبود منابع انسانی”. با در نظر گرفتن مفاد این سیاست ، روشهای تأمین و استفاده از منابع انسانی مورد نیاز در زمینه آموزش برای 1401 تا 1400 به ترتیب زیر تعیین می شود:

1- زمان مورد نیاز همه کارمندان را سازماندهی و به حداکثر برسانید تأکید می شود که آنها در آستانه سال تحصیلی 1401-1401 دارای یک منطقه آموزشی هستند. تا آنجا که ممکن است ، قدرت را از چرخه سازماندهی کامل و اشتغال (بدون کسری ساعتی مورد نیاز) پشت سر نگذارید.

۲- اعلام نیازهای پرسنل و سازمان های آنها در مدارس متوسطه 1 و 2 به صورت یکپارچه انجام می شود...

2-بر اساس مقررات مربوط به استخدام نیروهای مازاد در دبیرستان ، با توجه به مفاد بخش 6 آیین نامه برنامه های طبقه بندی معلمان ، کار گروه های ایالتی نیاز به توجه لازم دارد. به کارگیری کارکنان دبیرستان فقط برای قسمت کوچکی از زمان مورد نیاز در دوره ابتدایی معمول است دوره های کلاس 5 و 6 تخصصی (خوشه بندی) بیش از هر زمان دیگری اساس و سهولت مطلوبی را برای انجام این کار مطابق دستورالعمل های مربوطه صادر شده توسط متهم آموزش ابتدایی فراهم می کند.

توجه: انتصاب واحدهای انتقالی از دوره متوسطه اول بدون تجربه دبستان به مدیریت دبستان و آژانس آموزش ممنوع است ، اما استخدام در سایر مشاغل و تحصیلات در این دوره محدودیتی ندارد.

4- در مناطقی که معلمین PE برای تمام تحصیلات ابتدایی کافی نیستند ، معلمان کلاسهای باقیمانده وظیفه آموزش 2 ساعت درس PE را در کلاسهای باقیمانده دارند.

5-معلمان PE را در منطقه با اولویت تأمین وقت کم برای معلمان سازماندهی کنید.

6- گروه ایالتی مسئول هدایت برنامه انتقال جغرافیایی در آموزش و پرورش است... بر این اساس ، تعیین نیاز و غیرضروری بودن منابع انسانی در سیستم انتقال به عهده معاون تحقیقات ، برنامه ریزی و توسعه منابع دولت است.

7-کلیه واحدهای واجد شرایط بازنشستگی پس از شروع سال تحصیلی ، در صورت نیاز منطقه ، با تأیید کمیته راهبری توسعه مدیریت منطقه ای / منطقه و ایالت ، بنا به درخواست خود ، بازنشسته می شوند. زمان باید به پایان سال تحصیلی موکول شود.

8-در مناطقی که با کمبود نیروهای آموزشی روبرو هستند ، از انتصاب کارکنان آموزش متوسطه ، با کیفیت و مدیریتی باید خودداری شود.

9- انتصاب کارکنان آزمون استخدام (ماده 28) که از دانشگاه فرهنگیان فارغ التحصیل شده اند و سابقه مدیریتی آنها کمتر از پنج سال است ، ممنوع است...

10- اولویت انتصاب کارکنان به سمت مدیر گروه و معلم و انتصاب کارکنان به سایر فعالیت ها بی اهمیت است مگر اینکه معلمی در کلاس تأمین شود.

11. هنرستان نمی تواند رئیس دوره ، دانش آموزان یا مربیان را در مورد دوره های مهارت کلاسهای برون سپاری شده مطلع سازد.

12. پرداخت شهریه ، از جمله صدور اخطارهای غیر اجباری به معلمان مدارس ابتدایی با استفاده از زمان کاهش یافته ، فقط در صورتی امکان پذیر است که واحد در گروه جنسیتی مربوط به دبستان کمبود وقت اجباری داشته باشد. مهم نیست) در سطح محلی وجود ندارد. به عبارت دیگر، کسرهای ساعتی در جامعه الزامی است و زمان غیر ضروری را نمی توان اختصاص داد مگر اینکه از توانایی های آموزشی لازم دستیاران ، مربیان و مشاوران به طور کامل استفاده شود.

توجه: اگر 20 سال خدمات آموزشی تعداد معلمان را در کلاسهای محلی در چند پایه کاهش دهد ، این کاهش اختصاص زمان غیر وظیفه را به خود این معلمان محدود نمی کند.

13. اطلاعیه های غیر اجباری را می توان برای معلمان مدارس ابتدایی (به استثنای معلمان کلاسهای چند پایه) صادر کرد که در صورت داشتن دستیار مدرسه و وقت معلمی از 20 سال کاهش زمان آموزش در جامعه استفاده می کنند. تمرینات بدنی و قدرت فقط برای قسمت کوچکی از زمان مورد نیاز در منطقه مورد استفاده قرار گرفت.

14-مطابق با مصوبه شورای مشورتی اسلامی در تاریخ 10 مه 1995 (قانون منع به کارگیری بازنشستگان) ، استفاده غیر اجباری از بازنشستگان در حدود مجاز با قوانین مربوطه مطابقت دارد. و مقررات.

۱۵-حداکثر زمان مجاز در هفته مجموع ساعات غیر اجباری بازنشستگان است ، حداکثر تا 14 ساعت در هفته. همچنین ، برای کارمندان در استانداردهای اعلام شده ، برنامه ، بودجه و دفاتر مدیریت منابع محدودیتی ندارند.

16. سازماندهی قدرت جامعه در این مدارس در اولویت ارتقا to کیفیت مدارس استعدادهای درخشان است.

17- در صورت کمبود نیرو در یک گروه جنسیتی ، منطقه اضافی مبدا یا مقصد ، استخدام زمان لازم برای آموزش در شهرها و مناطق همسایه امکان پذیر خواهد بود.

18-فعالیتهای مدرسه شبانه روزی مجاز به تشکیل و ادامه نیست. مدارس شبانه روزی نزدیک همدیگر ، نزدیک مراکز شبانه روزی و مدارس هستند.

19. ادامه تحصیل در دوره متوسطه توسط حد نصاب یا کمتر دانش آموز با فضای فیزیکی جدا از سایر واحدهای سازمانی به طور مستقل با تعیین معاون دبیر امکان پذیر است.

20-در صورت نیاز به استفاده از نیروی ورزشی در مناطق دیگر ، لازم است هماهنگی های لازم را با نماینده مربوطه انجام دهید.

21. اختصاص دوره های PE به عوامل مدرسه که رشته تحصیلی مربوطه ندارند (به شرطی که 6 ساعت در هفته برای عوامل مدرسه آموزش دهند) ممنوع است.

22-تشکیل و ادامه کلاسهای پیش دبستانی با توجه به بخشنامه 158774 مورخ 20 نوامبر 1998 و تصمیمات شورای آموزش ایالتی و منطقه ای با توجه به تعداد بالقوه دانش آموزان جدید و تعداد پرسنل موجود انجام خواهد شد.

مطابق بخشنامه 84225 با شماره 23-10 آبان 97 ، این امر در دوران پیش دبستانی در مناطق فقیرنشین و دوزبانه با استفاده از کارمندان دولت و قدرت قراردادی در ساعات غیر وظیفه و استفاده از قدرت پس از کسر زمان انجام وظیفه انجام می شود. از رعایت سایر استانداردها جلوگیری می کند.

24-رعایت دقیق مفاد این روش پیش شرط صدور مجوزهای لازم برای اتخاذ نیروهای غیر اجباری برای از بین بردن کمبود نیروی کار مورد نیاز منطقه است و البته همانطور که در بالا ذکر شد. طبق استانداردهای ، مجوز غیر مرتبط.

برای مشاهده متن کامل این برنامه اینجا را کلیک کنید.

انتهای پیام